薛法根老师教语文的绝招(一)
薛法根老师是特级教师,是全国小语界的名师,是江苏省吴江市盛泽实验小学的校长。
因为他的名气,在全国各地巡回做课、作报告是常有的事。因为他的资深,每日络绎来学校采访考察学习他的领导、记者、老师大有人在。因为他的职务,每天等待着他处理的事务千头万绪。因为他对语文的热爱,每个时段他对语文的研究从未停止。用薛老师自己的话说,他最缺的就是时间。有时觉得睡觉都是一种奢侈。
而他所任班级却是同年级最差的一个班(原因在《聆听薛法根老师的讲座》一文中提及)。有一名学生考试从未及格过。
可这样一个班级,交给薛法根这样一个大忙人,他即便有洒不完的汗水,可他哪里有额外的时间给孩子加餐。还别说额外,就是能把每一节该上的语文课上下来,把每一次该改的作业批改好,估计薛老师也常感力不从心。薛老师说,他只能向四十分钟要质量,他要把他的教学和对孩子的训练尽可能地圈定在课堂四十分钟以内。听薛老师这样一说,最大程度地激发了我的兴趣。 他是如何创造语文教学的奇迹?他,能有些什么“高招”呢?
●内容精要
因为课堂只有40分钟。教学内容从某种意义上来说是“无穷大”的,而40分钟却是一个常数。这就要求老师在走进课堂之前,必须深思熟虑,通盘考究,精耕文本。把好钢都用在刀刃上。讲在文本的出彩处,讲在目标的达成处,讲在学生的疑惑处。
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相信做薛老师的学生一定是幸福的,也是幸运的。