2015
12-10
12-10
扬州市主线教学研究所集体备课活动记录(八) 108 VIEW
扬州市主线教学研究所集体备课活动记录(八)
时珠平:刚才徐老师也提到了本文的教学主线是:“给“永远比“拿”愉快。那么如何突破这一个教学难点,我个人的看法是:首先抓住“给“永远比“拿”愉快这个整体把握视点,然后分为两层来聚集,讨论。至于父子各自给了对方什么,这一点老师稍加引导,学生便能得到清晰答案,关键在于,如何帮学生理解“给”的“愉快”。这里可以用主线教学中常用的.... Read More >