2019
02-22
02-22
薛法根:用语文教儿童 ——统编小学语文教材的教学要义(十) 72 VIEW
语文要素是对语文学习规律的揭示和归纳,要以在儿童已有的语文经验作为教学的前提条件,脱离儿童的生活经验和语文经验,语文要素难以落地生根。要知道,语文能力不是靠教知识得来的,而是在丰富的语文实践活动中逐渐形成的。读了无数个带“一”的词语或短句,积累了丰富的感性经验,再来归纳“一”的变调规律,就水到渠成了。语文要素教学往往先“举三反一”,而后才能“举一反三”。.... Read More >