2015
05-14
05-14
《赶海》教学设计(第二课时) 497 VIEW
《赶海》教学设计(第二课时)
高邮市车逻实验小学 夏庆
教学目标:
能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语,培养良好的听说习惯。
从“嘿、唉、咦、硪”这些语气词体会作者的心情,以及词语表达效果。
从追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大虾四件事中体会赶海的乐趣。
教学重难点:
从准确丰富的动作词语来表现赶海的乐趣。
教学过程:
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