2014
10-27
10-27
让语文课程一脉相承 97 VIEW
长短协同:让语文课程一脉相承
主线教学最基本的特征是教学活动必然生成教学脉络。从教学时限看,教学活动脉络可分为长线与短线,整个语文课程有一条主线,内含若干条相对独立的短线,而短线之间又相互关联,互为交融,共同交织成语文课程的长线。语文课程一脉相承,课程目标与内容在不同学段都有所涉及,呈不断发展的分布态势。基于语文课程目标与内容的连续性和关联性,主线教学注意长期规划和短期安排相结合,.... Read More >