01学会认知——着重在逻辑思维
（1）“知”在这里不仅是指“知识”，包括了在个体社会化的过程中需要了解的一切认识的对象。
（2）“认知”不仅是书本上的，课堂上的，包括学会认识，学习各种社会学习规范，掌握学习的工具、求知的手段。
（3）学会认知，要有强烈的学习动机，有探求未知的热情，有实事求是的科学态度，有科学的人文精神，掌握举一反三的科学方法。
（4）学会认知，不能在学校教育中一次完成。“求知”将是一个在认识和实践之间无数次反复、不断“完成”而又重新开始的过程。
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作为教师，教授学生知识仅仅只是一方面!获取知识的能力、解决问题的方法、形成正确的人生观价值观，这些也是要让学生明白的!
周主任言之有理！不仅说出了教学的真谛，更提出了教师的责任与担当，佩服！