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2017
01-15

我怀念着我的中师生老师(二)

我怀念着我的中师生老师(二)
江苏省昆山葛江中学 于洁
上世纪七十年代,我们这些读小学的孩子,很幸运地遇见了他们。文武全才,诗书琴棋画,无所不能。那个时候,只有成绩拔尖的人,才能读中师。他们很快成为那一个时代教育的脊梁。
遇见这样的老师,很幸福。他们聪明,知识面广,可以全科教学;兴趣爱好多,像座宝藏,让学生充满好奇。潜移默化中,学生和他们一样动静相宜,能拿笔写字,也能抓球投篮。 那就是素质教育吧,没有什么扯着嗓子喊的口号,就是每天的平平常常的生活。他们自己热爱生活,有情有趣,也就给了学生有情有趣的学习生活。
在他们的手中,我自己踩着铁锨在校园的围墙边种过树,一起养过蚕抓过知了,也被他们小棍子敲着屁股光着脚爬过竹竿,还吊过眼梢唱京剧……
1980—90年代的中师生,他们中的很多人现在依然年富力强,很多是校长、副校长、教导主任和骨干教师,是支撑基层教育大厦的“栋梁”。只是,他们是最后的中师生了。后来的学生,再也没有福气遇见中师毕业的老师。 现在招聘教师,本科生或是研究生,学历杠杠的,学校的办学层次似乎也因此而提升了不少。可是,很快的,我们就发现,很大一部分在教一年级小朋友的本科生或是研究生,一手字真是拿不出手。他们最擅长的是应试,眼高手低,让一年级的孩子有了厌学的心理。 不是本科生和研究生的错。问题出在师范大学里。十几年寒窗苦读后进入大学,很大一部分年轻人一心想着如何吃喝玩乐弥补青春损失。手机控、游戏瘾,他们甚至有些类似于中学里的“问题学生”。

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作者:郑春
郑春
扬州市第一期英才培养对象,主线教学的提出者、倡导者、实践者,执教的体现主线教学的阅读课多次在全国、省级各类赛课中荣获一等奖,先后主持了5个省级教研或科研课题,在省级以上专业报刊发表教学论文近百篇。

我怀念着我的中师生老师(二)》有 2 条评论

  1. 周志坚 说:

    中师的教育还是有别于普通类大学的教育的。在我看来,现在的一个大学本科毕业生的教学能力不一定就能赶上以前的中师生。

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