2022
04-29
04-29
专家视角|张永强:让习作教学不再难(十二) 140 VIEW
当然,习作教学最重要的还是引导学生选择自己熟悉的、有兴趣的话题或内容,坚持写、反复写、积极写。比如于永正老师就曾组织本班学生同蚌埠某小学的学生写信交友,通过不断的书信往来,提高了大家的写作积极性和写作能力。重庆珊瑚实验小学的张艳老师通过一篇习作引导大家续编故事,坚持一年时间出版了43万字的小说《张宋演义》。还有的教师做了许多探索,也积累了大量的经验,都值得我们学习。另外,适当时候,还可以引导学.... Read More >