2015
12-19
12-19
扬州市主线教学研究所集体备课活动记录(九) 417 VIEW
赵慧雅:柏老师执教的这节课《高尔基和他的儿子》,紧紧抓住含义深刻的句子“‘给’永远比‘拿’愉快”作为这堂课的教学主线,再辐射各个知识点,抓住关键词句感悟“给”与“拿”,让学生品读课文,直面课文难点。我觉得抓住“美好的东西”一词还可以进一步拓展延伸,可以设计这样的提问: “你们知道哪些人能够随时随地给别人留下美好的东西?”然后教师相机引出高尔基的生平:高尔基就是这样的一个人,他写了大量的文学作品,抨.... Read More >