201504-29 “主线教学”研讨活动在秦邮实验小学举行 838 VIEW “主线教学”研讨活动在秦邮实验小学举行 4月23日下午,由扬州市主线教学研究所负责人郑春领衔,组织相关名师工作室成员及各校骨干教师,在秦邮实验小学报告厅举行了“主线教学”研讨活动。 首先由两位骨干教师执教两节研讨课,一节是秦邮实验小学邵生玉老师执教的《夹竹桃》,另一节是车逻实验小学夏.... Read More >
201504-27 薛法根老师教语文的绝招(一) 370 VIEW 薛法根老师教语文的绝招(一) 薛法根老师是特级教师,是全国小语界的名师,是江苏省吴江市盛泽实验小学的校长。 因为他的名气,在全国各地巡回做课、作报告是常有的事。因为他的资深,每日络绎来学校采访考察学习他的领导、记者、老师大有人在。因为他的职务,每天等待着他处理的事务千头万绪。因为他对语文的热爱,每个时段他对语文的研究从未停止。用薛老师自己的话说,他最缺的就是时间。有时觉得睡觉都是一种.... Read More >
201504-18 于漪《春》(五) 740 VIEW 于漪《春》(五) 教学后记 教后: 1.接初一下学期班级后,自选了这篇教材作为补充读物。第一次教学生写景的散文,着力于细,让学生体会用词的准确、生动、培养学生想象的能力。 2. 学生十分喜爱,两节课教下来,学生已能背诵。 3. 兼带教“百花争艳”“繁花似锦”“芬芳黎郁”“大地回春”“万象更新”“红杏枝头春意闹”等问句。 4. 比较“买、卖”“胀、涨”。 5. 有些地方过于细碎.... Read More >
201504-15 于漪《春》(四) 939 VIEW 于漪《春》(四) (7)第2到6节着重写景,第7节着重写人。寥寥几笔。天上地下,城里乡下,家家户户,老老小小都写到了。 一年之计在于春:“计”,计划。一年中要做的事,一年的计划,在春天要好好地打算打算。 工夫:时间。 朗读第7节,体会:寥寥几笔,有景有人,勾出了春光无限好的美景。 (8)小结: 这一部分绘春是全文的重点。细笔描绘,绘声绘色绘态,绘动绘静,语言非常生动。比如说,写草的生命.... Read More >
201504-14 于漪《春》(三) 349 VIEW 于漪《春》(三) (3)第3节写小草,写得很细。从哪些方面写的?哪些词特别用得好? 钻,写生命力。嫩,写质地。 绿,写颜色。……满是的,写范围。 软绵绵,写姿态。 “钻”,用得非常好,写草的旺盛的生命力,人盼望着春天,革从泥土里钻出来,盼望春天。 草好,人欢乐。 朗读、背诵。 (4)第4节写什么呢?先写什么?后写什么?再写什么?一派怎样的景象? 树,花,蜜蜂,蝴蝶,野花。 眨.... Read More >
201504-10 于漪《春》(二) 698 VIEW 于漪《春》(二) 四、讲读体会: 1.第一段:迎春 (1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个词明确地告诉我们春天还没有来到? “盼望着,盼望着”。为什么要连用两个呢?这样叠用,更能表达作者向往春天的急切心情。“近”用得十分准确,告诉我们春天还未来到。 (2)轻声读第1节,体会四个词尾的作用。两个“着”,两个“了”,给我们以非常柔和、亲切的感觉。 2.第二段:绘春。.... Read More >
201504-07 于漪《春》(一) 107 VIEW 于漪《春》(一) 教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致,用词准确、生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时。 教学步骤 一、复习旧知识,展现春的意境。 今天,学习朱自清先生的《春》。一提到春,我们眼前就仿佛展现了阳光明媚,东风荡漾,绿满天下的美丽景色,就会觉得有无限的生机,无穷的力量。古往今来,许多文人用彩笔描绘春天,歌颂春天.... Read More >
201504-05 薛法根《孟母教子》(五) 413 VIEW 薛法根《孟母教子》(五) 大多数同学都写好了,我们来交流一下,其他同学仔细地听,好吗? 学生说:……(他有一句话写得很好,只有更好没有最好,这句话体会得很真切) 学生说:……(当学生有说得不到位的时候,薛老师进行了引导,外公的射箭本领是怎么来的,我们学习呢?学生一经提醒就明白了) 学生说:强中自有强中手……(你讲得这么多,难怪一夜没有睡好!) 点评:多么幽默的点评的语言啊! 学.... Read More >
201504-02 薛法根《孟母教子》(四) 497 VIEW 薛法根《孟母教子》(四) 学生读课文。 师生交流(同学们读得非常投入,你知道孟母想了一个什么办法?) 学生准备读课文,薛老师打断学生,不要你读课文,只要方法。学生说是登山看外公射箭。师:很好,外公的箭法非常好,可以用两次词语来概括,一个是……一个是……。谁来读给大家听听,读出他的箭法高明。 指名读,师:这就就叫“百发百中”,这里有两个词语,叫百发百中。学生说:应声倒地和无一逃脱。 .... Read More >