2014
08-24
08-24
语文教学的收放艺术(一) 516 VIEW
语文教学的收放艺术(一)
◆ 郑 春
江苏省高邮市第一小学 225600 Email:ywzxjx@163.com
【摘 要】一堂成功的语文课,既要放得开,又要收得拢,而教学主线的建构是收放自如的策略之一。主线教学中只要把握好自主学习与主线建构之间的平衡,文本核心价值与学生独特体验之间的平衡,就既可以放开手脚,让学生见仁见智,自主学习,又可以适度收拢,不放纵茫然.... Read More >